El rector de la mejor universidad de Asia: “Mucha gente de 40 a 55 perderá su trabajo”

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      Insertamos aquí esta excelente entrevista realizada por Héctor J. Barnés que hoy publica  el 8 de Octubre El Confidencial, en la que hace una importante reflexión sobre la necesidad de que los universitarios de 45 a 55 años reciclen sus estudios ante la evidencia de que los estudios que cursaron en sus estudios universitarios hace 30 años o más, no les sirven en la actualidad para mantenerse al día de los cambios en las empresas y vaticina que el desempleo sénior afectará cada vez más a las personas con estudios mayores de 45 años. 

Cada vez que se publican los ‘rankings’ de las mejores universidades del mundo, solemos desviar nuestra mirada hacia el oeste, al MIT, a Stanford o a Harvard. Pero cada vez más al este, donde distintas universidades están creando una nueva manera de enfrentarse a la educación universitaria. Entre ellos destaca la Universidad Nacional de Singapur (NUS), la más antigua del país (abrió sus puertas en 1905) y la primera asiática en el listado ‘THE’ de las mejores universidades, 22º en el global. La clave ha sido renovarse o morir, como explica a El Confidencial su rector, Tan Eng Chye, que ha visitado Madrid para participar en la tercera edición del congreso BUR (‘Building Universities’ Reputation’), acto central de la inauguración del nuevo campus de la Universidad de Navarra en Madrid.

Para Chye, tres son los motivos que explican su éxito. Y el primero puede parecer un poco contracorriente: “Un apoyo muy fuerte del gobierno, sobre todo en cuestión de recursos”. Curioso, en un contexto en el que la inversión educativa pública va en retroceso. “Somos un país muy pequeño sin recursos naturales, solo disponemos de personas”, matiza el rector. “Así que para el gobierno, invertir en educación es crucial, por lo que se comprometen a hacerlo, siempre y cuando les correspondamos”. El segundo motivo va estrechamente ligado: “El gobierno nos concede una gran autonomía. Nos financia, pero somos libres de utilizar los recursos como mejor consideremos”.

“El laboratorio de Wilmar vale 110 millones de dólares y el de Singtel, 45”, recuerda el rector. “Es una forma de acercar a la industria al campus”

El tercer pilar es la gestión del talento, tanto de profesores como de investigadores, alumnos o del resto del personal. “Si consigues que trabajen juntos, tendrás una universidad verdaderamente fuerte”, matiza el doctor de Matemáticas por Yale. Ese talento pasa, sobre todo, por apuntalar su brazo de investigación, pues es la mejor carta de presentación global. “Eso lo consigues publicando en las mejores revistas, obteniendo premios internacionales, contando con representantes en los comités editoriales de las mejores publicaciones…”, explica. “La clave es la calidad, no la cantidad. Es mejor publicar un buen ‘paper’ que 10 malos”. Muchos de ellos, por cierto, en colaboración con centros. Como desvela el rector, de los 6.000 trabajos publicados el pasado año, casi un 70% fueron realizados en colaboración con otros centros: “La competición es el impulso y la colaboración es la estrategia” es uno de sus lemas.

Eso no quiere decir que la docencia no sea importante. Chye arruga el morro cuando recuerda que en muchas universidades occidentales los profesores pueden librarse de sus horas lectivas si están investigando. “Nosotros no lo permitimos”, desvela. “Además, nos tomamos muy en serio la evaluación de los profesores”. Desde valoraciones por parte de los estudiantes hasta evaluaciones por parte de los colegas, que entran en las aulas para comprobar cómo lo están haciendo, hasta declaraciones personales en las que cada docente debe rendir cuentas, todas son herramientas para garantizar que la docencia cumple el estándar de calidad. “Si no eres un buen profesor, no puedes ascender, aunque seas un gran investigador”.

La obsolescencia programada del alumno

La otra carta de presentación de la universidad en el mundo son los estudiantes. Y, por ello, explica Chye, deben salir de la universidad con las competencias y habilidades necesarias para triunfar en el mercado laboral. “Las empresas deben poder fiarse de la formación que damos a nuestros alumnos”, explica. De ahí que trabajen estrechamente con ellas. Por ejemplo, a través de un innovador programa de becas que permite que los estudiantes pasen un año y medio en empresas de tecnología emergente, como ciberseguridad o análisis de datos. “La mayoría de estudiantes consiguen trabajo antes de graduarse, las empresas ya los conocen y se esfuerzan mucho”, añade.

Adaptarse o morir: muchas universidades desaparecerán. (Foto: Universidad de Navarra)

Adaptarse o morir: muchas universidades desaparecerán. (Foto: Universidad de Navarra)

En ese sentido, su gran apuesta –prácticamente impensable para la mayoría de universidades– son los laboratorios cooperativos, financiados de manera conjunta por el Estado y las empresas privadas con el objetivo de formar a estudiantes para puestos de tecnología puntera. Un ejemplo es el de Singapore Telecom (Singtel), que tiene un laboratorio de ciberseguridad en el campus de la universidad, o el de la compañía de alimentación Wilmar, que colabora con los tecnólogos de la comida de la universidad. Las cifras son mareantes: “El laboratorio de Wilmar vale 110 millones de dólares y el de Singtel, 45”, recuerda el rector. “Es una forma de atraer a la industria al campus, para que los estudiantes tengan buenas perspectivas de empleo”.

Lo que quita el sueño al rector, no obstante, no son los más jóvenes: el gran proyecto en el futuro de la universidad pasa por el aprendizaje a lo largo de toda la vida. “Ni siquiera la mejor universidad es capaz de darte competencias y habilidades para siempre”, recuerda. “No puedes aprender todo en cuatro años”. Una de las estrategias que han adoptado es ofrecer a sus egresados la posibilidad de volver dentro de 20 años y cursar de manera gratuita dos cursos del programa que deseen para actualizarse. “Es algo que ninguna universidad ha hecho jamás”, se enorgullece Chye. Por ahora, la NUS se centra en los menores de 40, pero en el horizonte se aproxima un importante reto laboral y educativo que se cierne sobre otras sociedades.

Si tienes 40 o 45 años, no puedes volver a la universidad. Es un reto, porque aunque tengas experiencia y una carrera, esta ha quedado obsoleta

“Como nuestra economía es muy abierta, somos los primeros en identificar los cambios que vienen”, se lanza a explicar el rector. “Y lo que hemos visto es que muchos licenciados de entre 40 y 55 están perdiendo sus trabajos. Si no se han formado durante las últimas décadas, sus habilidades habrán quedado obsoletas, y será muy difícil proporcionarles nuevas”. Chye reconoce que aún no sabe muy bien qué se puede hacer para devolverlos al mercado. “Si tienes 40 o 45 años, no podrás volver a la universidad. Es un gran reto, porque aunque tengas experiencia y una carrera, esta ha quedado obsoleta. Y esto está ocurriendo cada vez más rápido, las cosas quedan desfasadas con mayor velocidad”. No son empleos no cualificados: el ejemplo que el rector utiliza es el de un ingeniero mecánico.

El futuro: polarización

Durante las últimas décadas, tanto en Occidente como Oriente, la universidad ha abierto sus puertas a miles de nuevos estudiantes, un proceso que ha llevado a cierta masificación que ahora se está poniendo en cuestión. “Esto ocurrió porque tener una carrera era el camino hacia el éxito”, recuerda el matemático una vez más. “Pero el entorno está cambiando muy rápido y es posible que, incluso si tienes una buena licenciatura, no encuentres trabajo”. Es un problema creciente en Asia, recuerda. En Corea del Sur, un 80% de adultos tendrán una carrera. En Taiwán, el porcentaje se encuentra en 70-80%. En china, ya asciende hasta el 40%.

Héctor G. Barnés

“El problema que tienen estos países es que producen muchos graduados, pero no hay los suficientes trabajos buenos para todos ellos”, prosigue. “Y eso va a crear una gran tensión entre los que tengan estudios y estén parados, o entre los que estén sobrecualificados”. En Singapur, no obstante, no tienen ese problema, porque como explica el principal responsable de su universidad más puntera, “el gobierno controla la proporción de personas con carreras porque quieren asegurarse de que hay trabajo para todos ellos”. Es un país pequeño, al fin y al cabo: la población es de cinco millones, menos que en todo Madrid.

La predicción del rector es la siguiente. Por una parte, los mejores centros (como el suyo) no tendrán problema si siguen garantizando su calidad. Por otra, aquellos de menor nivel directamente desaparecerán. La gran pregunta es qué ocurrirá con esa gran clase media de universidades que se sitúa entre unos y otros, y que en opinión del singapurense, se verá “gravemente afectada”. “Si piensas desde el punto de vista del consumidor, sabes que si estudias en una universidad de primera, vas a tener el reconocimiento de las mejores empresas”, explica. “Pero si vas a las otras, ¿de verdad te compensan más que, por ejemplo, un curso ‘online’? De aquí en 10 años, la gente se preguntará si es mejor gastarse el dinero en una universidad tradicional o invertirlo en esos nuevos modelos que las empresas están reconociendo”.

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En USA los mayores de 65 tienen que seguir trabajando como camioneros porque no hay jóvenes para relevarles

Ya hay profesiones en las que escasean los jóvenes, y pronto nos sucederá lo que ya está pasando en Estados Unidos:  empleos con 70.000$ de salario anual no se cubren, y los tienen que seguir ocupando personas mayores de 60 años.

Existe una combinación de factores que influyen en que haya una gran demanda de trabajadores en el sector del transporte por carretera.

“Como a la economía le está yendo bien, hay muchas cosas que se están enviando. Pero también hay un problema demográfico. Mucha gente se está jubilando y no hay suficientes jóvenes entrando a la profesión“, señala Chris Thropp, jefe de operaciones de las autoescuelas para camioneros Sages Schools.

Para convertirse en camionero allí no se necesita de ningún estudio específico. Pero para trabajar se requiere de una licencia de comercial de conducción y si se quieren hacer viajes interestatales no se puede obtener el permiso hasta cumplir los 21 años.

“Lo que sucede es que los estudiantes cuando terminan la secundaria con 18 o 19 años buscan otras profesiones antes de considerar ser camionero porque no pueden ingresar por la edad. Entonces la industria pierde mucha gente que ni siquiera lo considera como una posibilidad. Aunque es un muy buen trabajo y puede ser muy bien remunerado”, explica Thropp.

Según las fuentes consultadas por BBC Mundo, el salario inicial de un camionero puede ser en torno a los US$45.000 al año y puede subir fácilmente a los US$70.000 cuando se cumplen unos años en la profesión.

“Puede llegar a ser una muy buena carrera”, dice Thropp, cuya compañía cuenta con 25 escuelas de manejo en todo Estados Unidos.

Asegura que en tiempos recientes ha habido un incremento en las matrículas ante el creciente interés en ingresar a la profesión.

“Las compañías están pagando más dinero y están ofreciendo bonos y paquetes de beneficios”, dice, aunque advierte que “es difícil encontrar gente cualificada”.

 

 

* Descargo de responsabilidad *

Nuestra Asociación no se hace responsable por el contenido de este artículo. Cualquier cosa escrita en este correo no refleja necesariamente las opiniones de nuestra Asociación.

MARIANNE THYSSEN, Comisaria Europea Responsable de Empleo, Asuntos Sociales, Capacidades y Movilidad laboral* responde a la carta enviada por nuestro Vicepresidente José Luis Baró

comision-europea
marianne-thyssen

*Esto incluye las siguientes políticas:

  • Empleo
  • Protección e integración sociales
  • Libre circulación de trabajadores
  • Coordinación de los regímenes de seguridad social
  • Derecho del trabajo
  • Salud y seguridad en el trabajo
  • Diálogo social
  • Fondo Social Europeo
  • Fondo Europeo de Adaptación a la Globalización
  • Programa Europeo de Empleo e Innovación Social (EaSI)

Bruselas, 3 de marzo de 2017

Ares(2017) 1134210

Don José Luis Baró

Vicepresidente del Observatorio del Trabajo Sénior 45+

Sede: Catalpas 21, Rivas Vaciamadrid

ES – 28529 – Madrid

Email: jbaro.ots45@gmail.com

Estimado Sr. Baró:

Gracias por enviarnos el informe de la Asociación Observatorio del Trabajo Sénior +45 relativo a la situación actual del empleo sénior en España en 2016.

Abordar el desempleo de larga duración, en especial en los trabajadores de más edad, es una prioridad clave de la estrategia de empleos y crecimiento  de la Comisión. En 2016, el Consejo adoptó una Recomendación[1] específica sobre la integración de los parados de larga duración en el mercado laboral. Esta Recomendación del Consejo insta a los Estados miembros, entre otros, a promover el registro de los parados de larga duración en un servicio de empleo; a que ofrezcan a cada persona registrada desempleada de larga duración un asesoramiento detallado que identifique sus necesidades y su potencial; y a ofrecer en un plazo máximo de 18 meses un contrato de integración laboral a todos los parados de larga duración que se hayan registrado.

En su reciente Informe[2] sobre España, publicado el 22 de febrero de 2017, los servicios de la Comisión evaluaron en detalle el progreso en el mercado laboral español. Señalaron el desempleo juvenil, de larga duración y de personas poco cualificadas como algunos de los principales retos del país. Además, el informe de la Comisión reconocía las dificultades particulares para la integración en el mercado laboral de personas en situación de vulnerabilidad, las mujeres y los trabajadores mayores. Por último, destacaba que el desempleo de larga duración tiene consecuencias para toda la sociedad, con consecuencias sociales directas para las personas afectadas, y un impacto negativo sobre el crecimiento y la economía pública.

Según el informe de la Comisión, España está adoptando medidas para reforzar el apoyo individual a los parados de larga duración, pero todavía hay puntos débiles en las políticas sociales y de activación.

Se necesitan esfuerzos adicionales en el ámbito de las capacidades y la implementación de la nueva Agenda de capacidades para Europa. Esto afecta, en particular, al desarrollo de «vías de capacitación» para adultos poco cualificados, con arreglo a la Recomendación del Consejo, adoptada recientemente.

El Fondo Social Europeo (FSE), nuestro principal instrumento de financiación para apoyar a los Estados miembros en la aplicación de las reformas de las políticas, está realizando grandes inversiones en España para apoyar la integración efectiva en el mercado laboral de los parados, prestando especial atención a los parados de larga duración, incluidos los mayores de 45. Además del apoyo prestado a las políticas activas del mercado laboral, el FSE también está dedicando recursos significativos en cuanto a la disposición de vías de inclusión e integración social donde se preste apoyo integral a los demandantes de empleo más vulnerables.

Los trabajadores mayores pueden acceder a todas estas actividades. Animamos a su organización a que colabore con el Ministerio de Empleo y Seguridad Social, que está a cargo de la implementación del FSE, y a que presten al Ministerio su asesoramiento para que diseñen proyectos más efectivos y específicos de acuerdo con los hallazgos de su informe.

Por último, me gustaría aprovechar la ocasión para agradecerle su amable invitación a participar en un Diálogo con los ciudadanos en una de mis futuras visitas a España.

Atentamente,

Marianne THYSSEN

[1] http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=1205&langld=en

[2] En el siguiente enlace podrá encontrar el Informe sobre España completo y otros documentos actualizados en relación con el Semestre europeo: https://ec.europa.eu/info/publications/2017-european-semester-country-reports

Estimada Comisaria Thyssen,

Por primera vez en la reciente historia de España, el desempleo Senior (personas mayores de 40 años) es superior al desempleo Juvenil (menores de 30 años de edad).

Le ruego lea el resumen adjunto, así como el informe completo (en Español) sobre la situación actual del Empleo Senior en España a fines de 2016.

Nosotros hemos realizado estos informes tomando como base los datos publicados por la Encuesta de Población Activa en 2016.

Aunque actualmente estamos luchando contra esta desesperante realidad por las más de 3 millones de personas y familias afectadas, estamos también proponiendo al Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) una nueva serie de políticas, medidas, actividades y proyectos con el propósito de facilitar la reintegración de estas personas en el mercado laboral.

Estamos realmente convencidos de que el desempleo Senior debería ser una prioridad Social y Laboral, al igual que lo es el desempleo Juvenil, considerando especialmente el futuro de las Competencias y Empleos Digitales en Europa.

En este sentido, apreciaríamos muchísimo su apoyo a nuestros esfuerzos y actividades y estaríamos encantados si pudiera usted aceptar nuestra invitación de venir a España para reunirse con nuestras personas Senior desempleadas.

Muchas gracias por su amabilidad y atención y quedamos a la espera de su respuesta.

Saludos cordiales,

Jose L. Baró

Vicepresident

Asociación Observatorio del Trabajo Sénior 45+

 

Publicado por Andrés de Toro, Presidente de OTS 45+, el 5 de Marzo de 2017

Agradecemos, por supuesto, las muy amables palabras de la señora Thyssen, que muy concretamente nos dicen:

1º) El Consejo ha instado a los Estados miembros, entre otros, a promover el registro de los parados de larga duración en un servicio de empleo; a que ofrezcan a cada persona registrada desempleada de larga duración un asesoramiento detallado que identifique sus necesidades y su potencial; y a ofrecer en un plazo máximo de 18 meses un contrato de integración laboral a todos los parados de larga duración que se hayan registrado.

2º) La reciente Evaluación realizada por la Comisión no identificó entre los principales retos de España el desempleo Senior, sino: el desempleo juvenil, de larga duración y de personas poco cualificadas como algunos de los principales retos del país. Además, el informe de la Comisión reconocía las dificultades particulares para la integración en el mercado laboral de personas en situación de vulnerabilidad, las mujeres y los trabajadores mayores.

3º) El Fondo Social Europeo (FSE), nuestro principal instrumento de financiación para apoyar a los Estados miembros en la aplicación de las reformas de las políticas, está realizando grandes inversiones en España para apoyar la integración efectiva en el mercado laboral de los parados, prestando especial atención a los parados de larga duración, incluidos los mayores de 45. Además del apoyo prestado a las políticas activas del mercado laboral, el FSE también está dedicando recursos significativos en cuanto a la disposición de vías de inclusión e integración social donde se preste apoyo integral a los demandantes de empleo más vulnerables.

 

Desde esta Asociación, nos disponemos a solicitar inmediatamente una entrevista con el Director General del Fondo Social Europeo en España, para conocer muy claramente cuáles son esas medidas que la Comisión identifica que existen en España, y para exigir que se apliquen las medidas que en 2016 estableció el Consejo, en relación a que exista un registro específico para desempleados de larga duración y verificar que se les esté ofreciendo un empleo en el plazo máximo de 18 meses, y a identificar en el Plan Operativo del FSE 2017-2020 cuáles son las partidas presupuestarias que contribuyen a estas medidas. Y muy especialmente, a asegurarnos de que los desempleados senior y los desempleados de larga duración estén incluidos fidedignamente en estas medidas.  Y a publicar en este blog, y a todos nuestros asociados, y a toda la prensa nacional, cada uno de los hallazgos que encontremos en dicha búsqueda.

Atentamente, a todos los parados de larga duración y desempleados Senior de España.

OTS 45+

 

La Comisión Europea elige al Observatorio del Trabajo Sénior 45+ como miembro de la “Digital Skills and Jobs Coalition”

En el futuro, nueve de cada diez empleos requerirán competencias y habilidades digitales. Es por ello que la Comisión Europea ha puesto en marcha la “Digital Skills and Jobs Coalition”, de la cual ha tenido a bien distinguir al Observatorio del Trabajo Senior 45+ como uno de sus principales miembros en España.

Nuestro trabajo consistirá en que la creación de empleos futuros no margine a ninguna persona por razón de su edad, sexo, condición social o conocimientos.

Buscamos una sociedad y un mundo laboral, integradores y amables, donde se valore el talento y no se margine a las personas. La adquisición de habilidades digitales y el uso de nuevas tecnologías deben estar al alcance de todos, en particular de las personas y profesionales mayores de 45 años.

¿Te animas a colaborar con nosotros para conseguir este reto?

https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/digital-skills-jobs-coalition

OTS+45 y buenas prácticas en Europa

Desde 2011, OTS 45+ viene colaborando con las distintas instituciones europeas, nacionales, regionales y locales en la mejora de la empleabilidad de los mayores de 45 años, favoreciendo su retorno al mercado laboral, y en el fomento del emprendimiento de los Sénior que tienen vocación de emprender.

Por ejemplo, presentamos al Parlamento Europeo una petición escrita para que la Unión Europea tuviera en cuenta en sus políticas a los mayores de 45 y promover una “Garantía Sénior” que estuviera, al menos, al mismo nivel que la “Garantía Juvenil” que beneficia a los menores de 30 años.

Esta petición escrita fue aprobada por la Comisión de Peticiones del Parlamento Europeo y tramitada por la Comisión de Empleo y Asuntos Sociales del Parlamento Europeo.

Iniciamos de este modo un fructífero diálogo con las instituciones europeas que se ha concretado en varias reuniones con el gabinete del comisario de Empleo sr. Andor, altos funcionarios de la Comisión Europea y parlamentarios europeos de todos los grupos políticos, en particular con el grupo del PPE, S&D y ALDE.

Hemos participado en diversos foros de expertos organizados por la Comisión Europea, en particular el Mutual Learning Program (MLP) sobre buenas prácticas en materia de empleo en la Unión Europea que organiza la DG Empleo de la Comisión Europea.